4.5. Proceso de análisis
Se han hecho dos tipos diferentes de interpretación de lo recogido. Una, la más habitual, es la extracción de núcleos de significado que consistirían en zonas del discurso que se repiten y que abundan en una misma intención subjetiva. La repetición de este tipo de “unidades semánticas” da un valor contrastable al discurso, al alejarlo de la neutralidad. La investigación se hace a través de la exploración dirigida hacia la detección de ese tipo de mensajes con una intención subjetiva clara. Así mismo, esa intención se sitúa en el discurso grupal con una connotación diversa y en muchas ocasiones opuesta, lo que da un tono ideológico y dialéctico al total del discurso grupal.
La labor del investigador se ha limitado, en primer término, a proponer una temática de investigación sobre la que exponer la impronta subjetiva que ha dejado la experiencia, en este caso, la situación de la salud mental en los centros penitenciarios de la CAPV. Este objetivo parece bastante sólido, al proponer un tema lo suficientemente experienciado o, en ocasiones, comentado como para generar un discurso coherente con el campo de investigación.
En segundo lugar, hay una labor de identificación de núcleos de significado soportado en un análisis literal del discurso grupal producido. Se hace este análisis con conocimiento de los elementos verbales y no verbales (participación como conductores de grupo) y tras una elaboración interpersonal de cuáles son los aspectos más destacados de la “temperatura”, intencionalidad o tesis particular de cada grupo.
Los resultados de este análisis son útiles, ya que indican una serie de factores:
Esta tesis grupal ayuda también a establecer una matriz de áreas temáticas y discursivas en las que se ubican los núcleos de significado, y a la calificación de los mismos en cuanto a su “color“: frío o caliente, positivo o negativo, como fortaleza o como debilidad institucional. Así se establecieron las siguientes tres áreas temáticas en las que se clasificaron los resultados del análisis:
Se identificaron un total de 12 fortalezas y 10 debilidades, distribuidas por las áreas temáticas que se detallan en el siguiente cuadro.